Aktivnosti

Оцењивање и праћење напредовања ученика током учења на даљину

Објављено

„Оцењивање ученика регулисано је Законом о основама система образовања и васпитања и правилницима који прописују две врсте оцењивања: сумативно и формативно. Сумативно и формативно оцењивање су део јединственог процеса, а у образовној пракси, до сада је тежиште било на сумативном оцењивању, најчешће бројчаном. У насталим околностима остваривања наставе на даљину, праћење и оцењивање ученика, подразумева […]